吴华,男,1957年4月生,浙江省淳安县人,民盟盟员(曾任民盟浙江省教育委员会主任、民盟中央教育委员会委员),浙江大学教育学院教授、博士生导师。中国民办教育协会常务理事;中国教育学会教育政策与法律研究专业委员会常务理事;中国教育发展战略学会民办教育专业委员会副理事长;中国教育政策研究院兼职教授;广东当代民办教育管理研究院院长;海亮教育集团发展战略首席顾问;浙江大学公共服务与绩效评估研究中心副主任。

中文名

吴华

性别

出生日期

1957-04

国籍

中华人民共和国

出生地

安徽合肥

毕业院校

首都师范大学(硕士研究生学位)

职业

高校教师

主要成就

学术刊物发表学术论文80余篇

职务

浙江大学教育学院教授 、博士生导师

人物经历

1978年——1980年,杭州师范学院(今杭州师范大学)物理系学生;

1980年——1983年,淳安县汾口中学物理教师;

1983年——1986年,湖北大学(原武汉师范学院)物理系攻读硕士学位,1986年获首都师范大学(原北京师范学院)理学硕士学位;

1986年——1993年,湖北大学物理系教师;湖北大学研究生部主任;湖北大学高等教育研究所战略室主任;

1993年——1998,杭州大学教育系教师;

1998年——至今,浙江大学教育学院教师;

1998年——2017年任浙江大学教育学院民办教育研究中心主任;

2003年——2005年兼任上海教科院民办教育研究所副所长;

2010年——2014年任浙江大学教育学院教育领导与政策研究所所长;

2015年3月至今任浙江大学公共服务与绩效评估研究中心副主任。

大学任教期间,1988年受聘湖北大学讲师,1995年受聘杭州大学副教授,2005年受聘浙江大学教授,2012年担任浙江大学教育学院博士生导师。

研究领域

长期从事教育政策研究,对民办教育有系统研究。目前主要研究方向为地方教育制度创新(特别是民办教育地方制度创新)、义务教育均衡发展制度设计、教育公平、现代学校制度、教育领域的公私合作伙伴关系、学校合作的理论与制度设计、教育决策理论等,并为政府和学校提供政策与管理咨询。

研究成果

在《教育研究》、《新华文摘》、《教育发展研究》、《北京大学教育评论》、《浙江大学学报》、《华东师范大学学报》、《中国教育学刊》、《中国高教研究》、《全球教育展望》、《人民教育》、《中小学管理》等学术刊物发表学术论文80余篇。主持20余项重要科研项目,并为全国多个省、自治区、直辖市地方政府提供民办教育政策与法律咨询,为各地民办学校提供管理决策咨询。

部分学术论文

标题

刊物

发表时间

《公办教育能够保障教育公平吗?》 华东师范大学学报2017
《营利性民办学校应该享受税收优惠》 中国教育学刊2017
《实施民办教育新政应该坚持市场取向的改革方向》教育发展研究2017
《重新审视民办学校分类管理的理由》教育经济评论2016
《保障学校自主办学是核心》未来教育家2015
展开表格部分科研项目

95-96年受浙江省瑞安市政府委托,主持“瑞安市1996-2010年教育发展战略”研究(教育研究96.9);

97年至2000年,在椒江主持“教育股份制”研究,在国内率先提出合理回报的思想和政策框架(教育研究99.3);

2001年至2010年,在椒江主持“现代学校制度”研究,提出以“重建政府、学校、社会关系,激发学校办学活力”为核心建设现代学校制度的学术思想,合作出版了国内第一本研究现代学校制度的学术专著(《现代学校制度探索—源于椒江实践的理性思考》,中央文献出版社,2003.1;教育研究2004.12);

2002年、2004年主持编撰《浙江省民办教育发展年鉴》;

2002年至2003年,参加教育部重大项目《中国人力资源与教育问题报告》研究工作,主持子课题“发挥市场机制在我国教育发展中的积极作用”,该项目研究成果以《从人口大国迈向人力资源强国》出版(高等教育出版社,2003)获第三届全国教育科学优秀成果一等奖;

2002年参加全国教育科学“十、五”规划国家重点课题《我国办学体制多元化及相关政策研究》,主持子课题《民办学校产权研究》、《股份制办学研究》;

2002年参加全国教育科学“十、五”规划国家重点课题《转型期中国教育政策重大案例研究》,主持子课题《“教育民营”的理论与政策研究》;

2003年参加全国教育科学“十、五”规划国家重点课题《现代学校制度的理论与实践研究—学校、家庭和社区互动机制研究》,担任成都市青羊实验区、台州椒江区的课题研究学术顾问;

2010至2015年主持国家社会科学基金一般项目“我国教育领域的公私合作伙伴关系(PPP)研究”;

2010至2014年主持国家发改委西部司《西部地区发展民办教育的政策研究》、《西部地区义务教育均衡发展现状、问题与对策》、《“十三五”期间西部地区教育发展重大政策建议调研》等多项课题;

2013年至2014年,主持“温州民办教育发展规划”编制工作;

2015年至2016年,主持贵州省教育厅招标课题“贵州省学区制办学与学校办学特色研究”;

2016年2017年,主持成都市“非学历培训机构设置标准研究”;

2000年起参加全国人大《民办教育促进法》起草和政策咨询;2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》发布以来,参与《民办教育促进法》修法、国务院《若干意见》政策咨询活动,并对“补偿与奖励”等政策设计发挥了积极作用。

2002年《民办教育促进法》颁布以来,在全国20多个省、自治区、直辖市为各级政府、民办教育协会、民办学校提供政策与决策咨询,发表关于民办教育各个主题的学术和政策演讲200场以上,是国内著名的民办教育专家。

2012年12月受英国牛津大学中国研究中心邀请发表中国民办教育专题演讲,受到国际同行关注。

主持的其他较重要课题还有:

浙江省哲社“十五”规划课题《浙江省民办教育综合效益研究》;

浙江省教育科学规划1997年度课题《教育经费投资效益研究》;

浙江省教育科学规划2001年度课题《萧山六中股份制合作办学研究》

浙江省教育厅课题2002《城市化与教育发展研究》;

联合国教科文组织国际规划研究所年度研究(1997)《发展中国家中学财政研究》;

日本中国经济研究会《浙江省经济与教育发展研究》;

杭州市教育局《杭州市教育发展咨询报告》

学术贡献

国内教育政策研究领域倡导市场取向改革的代表人物。后期最重要的学术贡献是发现并论证了“公办教育不能保障教育公平”、“民办教育优于公办教育”的学术观点,提出“未来100年,民办教育(私立教育)将成为推动全球教育发展主导力量”的社会发展预言。