学生因被批评而不来学校，现在领导让老师负责把他劝回学校，应该怎么劝呢？

撼山易，撼人难！但顾客就是上帝，既然领导要求请回来，那就请呗！难不成你还有其他选择？面对祖国的花朵，受国家法律保护的未成年人，我们个人作出一点牺牲也没什么。

既然必须做，那就只能成功不能失败。为了完成这一光荣艰巨的任务，首先一定要心平气和、和颜悦色的给家长打个电话，打电话的时候，要首先肯定学生的成绩，而问题呢，只是小问题。讨得家长欢心了，这事也就有希望了。既然是求人办事，请客送礼也在情理之中，他不来你损失更大，所以适当和谐和谐达到皆大欢喜的结局对所有人都好。

这些工作做到位了以后就可以和家长一起攻坚了，面对学生的时候一定要表现得和他关系很亲近，要多提成绩，缺点最好别说，现在学生脾气都大，一不小心牛起来就会前功尽弃，把他哄开心了，这事也就差不多了……

……当下的教育如果不这样，你还能怎么办？？？

谢邀

其实这件事情对老师来讲并不是一件非常难的事情，笔者在平时的教学过程中经常会遇到这种情况，很多孩子因为没有完成作业，或者是被任课老师批评而选择逃避或者是躲避来解决问题，这种想法是不对的，作为老师的我们应该充分的倾听孩子们的意见，才能将他们劝回。下面笔者就简单说几点意见，供各位参考：

一、对学生进行家访。家访其实是一件非常好的制度，老师通过家访可以进入学生家庭内部，深入了解孩子的学习情况和家庭教育情况，这样才能更有针对性的进行教学安排。建议这名老师可以到学生家里家访，和孩子谈谈心，听听孩子的心声，看看他们的想法，这些其实大都是不错的。

二、换一种交流方式找到孩子被批评的原因。孩子之所以会害怕并不敢上学，主要是孩子认为自己犯的错非常严重，不能被原谅，作为老师要给孩子讲清楚，错误人人都会犯，不要过于自责，只要是知错能改，依然是学校的好学生、父母的好孩子。相信用这样一种方式，一定能够赢得孩子的心。

三、由学生家长对孩子进行规劝。父母毕竟是最了解孩子的脾气秉性，偶由孩子的父母出面估计效果会好的多！

好了，今天就和大家分享到这里，欢迎大家留言和评论！

先反省下自己的批评有没有问题，分不同情况处理吧。

1、如果言语过激方式不当伤了学生自尊，老师真诚地和学生道个歉，还真不是件丢人的事。我们中国的文化里缺少这个东西，上级、长辈出错了，觉得道歉是件丢面子的事儿，其实除了怕丢面子，还怕影响到自己的权威。我说说个人的经验，我有时候说错了，知识点讲错了，马 上给学生道歉，我发现他们更尊敬我了。

2、如果老师的批评很正当，属于自己职权范围内，那孩子的家庭教育是有问题的，至少他的心理是脆弱的，也不能正确看待批评，这种心理和态度不是一朝一夕养成的。那领导还要你去劝他回来上课，劝回来了，不但对孩子不好，反倒会助长他的不良心态。那建议你以家访的名义去学生家里和家长好好沟通下，表达你的关切，委婉的让学生认识到自己这样处事的问题，开诚布公地和家长谈谈，给家长出一些帮助孩子坚强起来的建议。

3、小学的话还好，青春期的孩子确实比较棘手，老师要站着教书，还真是份有挑战性的工作。

#泛文化写作营#你好，我是笑笑妈妈，非常高兴回答你的问题。

学生因被批评而不来学校，现在领导让老师负责把他劝回学校，应该怎么劝呢？

如果这件事是真的话，简直太奇葩了。虽然说人人平等，但是老师作为输出知识，是要被尊敬的一方。

这个学生做没做错事，该不该被批评？被哪个老师批评的，是要劝他回学校的老师吗？学生有多久没来学校上课？学生家长持什么态度？如果是在义务教育阶段，校长确实会有各种担心，学生长时间不上课的话，如果家长去上级部门投诉，学校虽然不至于理亏，但还是触碰义务教育法，也是一件很麻烦的事。

如果学生家长对孩子不上学抱有支持或默许态度的话，可能其中另有隐情。

是非对错我们无法判断，只从技术角度讨论，该如何把让学生解开心结，重新回到学校上课。

老师该怎么劝？

1、从家长入手，动之以情晓之以理，让家长和自己站在统一战线。孩子不去学校上课，非常影响学习，一段时间跟不上，每一科的知识都出现断层，对将来的学习很不利。另外，如果义务教育阶段，纵容孩子不去学校上课，作为孩子的监护人，家长涉嫌违反义务教育法。

2、寻找引发这一切的问题根源。学生是被冤枉了，还是对老师的处理方式不满意？找了解内情的同学了解情况，再现一下当时的场景，换位思考，设想一下这位不上学的学生的心理活动。找到问题根源才有可能彻底解决问题。

3、跟这位学生单独谈谈，突破学生心理防线。长时间不但学习上会有很大影响，越晚回学校越难跟上进度。即使别人有错，也不能拿别人的错误惩罚自己，学习是自己的事，不能因为别人的错误耽误了自己的学习。而且，不去上学父母也很焦虑，爷爷奶奶姥姥姥爷等长辈知道了，也跟着着急上火。一切问题，回学校可以继续探讨解决，先别让家人担心。

4、从这位学生的好朋友、好同学入手，让他们成为劝说他回归课堂的助力。孩子在学校肯定有三五好友，大家要一起参加升学考试，让他们多劝劝，说说学校有意思的事情，学习上的事情，让他放松心态，尽快重返课堂。

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1. 告诉学生：任何人违纪都应当受到适当的批评或惩罚教育，学生也不例外。

2. 严重的违纪行为，还会被开除，甚至坐牢。最重的惩罚是死刑，包括就地枪毙。

3. 学生学习既是权利，也是义务。该学习而不学习，也应该受到适当的批评或惩罚教育。

4. 学习终究是学生自己的事情，家长、老师等人只是旁人。

感谢悟空之邀。

我分析批评的手段可能过激，要不就是孩子太脆弱了。

从学校角度出发如果是私立学校涉及生源和招生问题，校长会让班主任去劝回。如果是公办学校出现这种校长要求劝回，事情已经被放大了，至少闹到了校长那里，而且校长看到了事情的严重性。

所以我建议先去劝回再做打算，避免事件继续发酵超出可控范围，保不齐还得丢饭碗。

至于劝回的手段，可以和家长说说，初衷还是为了孩子好。带些同学去以表关心，老师和同学们很思念他。

最后，祝你好运。

这种事情要讲求方法，有时候甚至要来一点妥协。

学生受到批评不来学校上课，而且已经到了需要老师亲自去劝说的地步，首先可以得出一点，那就是学生的家长是非常不负责任的，因为一般的家长是不会允许自己的孩子平白无故旷课的。

所以为了避免出现更大的矛盾出现，需要注意以下几点：

1、暂时放下老师的身份

在这种情况下，千万不能再端着老师的架子去给学生说教，很容易激起学生的逆反心理，如果是处在青春期的孩子，正好是最容易情绪不稳定的时期，最好的方法就是平等而和气的谈心式的劝说。

要暂时将错了就要接受教育的思想收起来，先让学生打开心结，到底是什么让学生做出如此强烈的反应，再对症下药。

很多学生是因为伤到了自尊心才会抵触，要让他们感受到被尊重，在这个基础上在指出他的错误，进行教育效果会更好。

2、跟家长提前沟通

还有一招就是跟他的父母先进行交流，了解清楚学生为什么会做出如此举动的真正原因，一个学生绝对不会轻易地因为一次教育而选择不学校，背后一定有更深层次的动机，将它找出来，再同学生进行深入交流。

期间要跟家长做好提前的沟通，家长是学生关系最近的人，只有他们更懂学生的心理，贸然闯入可能效果不佳。

3、必要时承认自己方法上的不足

在有些时候，学生想要的只是一个尊重而已，并没有多大的矛盾是不能化解的，将他们平等地对待是每个经历过青春期的学生都有的渴望。

因此，在必要的时候可以承认自己在教育的时候有些操之过急，给学生一个缓冲的余地也是给自己留一条退路，最重要的是让学生回到学校，回到课堂。

只要态度端正，目的明确，没有哪个家庭会让自己的孩子这样任性下去，如果真的碰到了一些家庭讲不通情理，那么做到这个份上也算是尽心尽力，剩下的就留给他们思考了。

学生被批评不来学校，领导让老师劝回。这样的事，一般是班级内部事，班主任和家长都能解决的。既然领导都知道了，要么是家长把事情告诉了领导，要么是老师把事情告诉了领导，或者是事情闹的有点大。

如果是家长找的学校领导，说明家长对老师批评学生有意见。可能觉得老师言语激烈，使用了语言暴力，伤害了孩子自尊心。

如果真是这样，老师也反省一下，自己是不是真的有些话说的难听，让学生接受不了。如果是，老师可以打电话和学生单独沟通，说说自己批评他的原因，说说班里老师同学都想他，动之以情，晓之以理。必要时道歉也无妨。但孩子、家长都对老师有情绪，不建议老师上门去劝，否则以后不好管理。

如果是老师告诉领导，说明家长一直在和老师沟通，家长认可老师的做法，但无计可施。这就是孩子自己本身的问题，心理承受能力差。这个时候，领导让老师劝回，老师可以打电话劝，甚至上门去劝都可以。老师、家长齐心把孩子劝回学校。

如果事情闹的大，老师和家长已经有了冲突。老师觉得自己没错，批评时言辞也不激烈，家长也不认可老师。这个时候，就让领导出面解决就行。老师可以配合领导的解决方案。

学生犯错，老师批评，这本是无可厚非的事。但教育也要讲究方法，老师也注意不要言辞激烈，让学生接受不了。如果学生过于顽劣，可以叫家长，让家长批评教育。