美国出神操作，美国议员：不允许中国留学生到美学习科技，但可学莎士比亚！你怎么看？

美国有的政客怯懦了、害怕了。但提出如此无脑的建议，这真的只是典型的美国式“幽默”，只有美国政客这样厚脸皮肤的人才说得出口。

前几天看到这个话题时没有留意，今天看了看这则消息的详细内容，我没有气愤，而是不太优雅的笑了。

近日美国阿肯色州共和党参议员汤姆.科顿在社交媒体上表示：

中国留学生不应该被允许在美国大学学习科学技术，而应该多关注莎士比亚。因为“最聪明的人”到美国留学是为了回国后，偷走他们的技术，抢走他们的工作和财富，并认为这是一件丑闻。

在我看来，这位议员建议不让我国留学生去美国学习理科，学习美国的技术，言语间表现出深深的怯懦，他是害怕我国将经济、科技上全面赶超美国，威胁到美国的霸主地位。这也正是近年来美国在我国发展道路上不断使坏，想破坏和阻止我国的发展的美国所有政客心态的写照。

可他提出让一个有着5千年悠久文化的国家，到一个成立不到250年，文化均来自于其他文化体系的移民国家学文科，这不是天大的笑话？而且更可笑的是他让人到美国去学莎士比亚，难道他连莎士比亚是英国人都不知道吗？

到可惜美国到今年成立才244年，离250还差了6年，不然有我国传统的“250”形容他很贴切。不过这样更好，说明他比我国对“250”的定义还差一些。

看到这些美国政客的意识形态，真不知为什么有那么多国人说美国好，甚至有人把美国形容成了天堂。

而在我看来，一值被美国标榜的“自由、民主、公平”的所谓文化被这次疫情撕裂得不像样子。而我们不少人对此却总是津津乐道。

请那样不断添脸美国的“公知”们记住，这个议员甚至宣称：

“中国是一个被抛弃的国家（贱民国家），我们必须这样对待他们。”

后面的话还有说吗？自己好好品品吧？你们在这些美国人眼里是什么的存在？挺起腰杆，自强不息，才是我们应该有的态度。

我如果是美国议员，早就提议了，还用等到今天？可以学莎士比亚，不可以学习科技，因为理科远比文科重要，美国海军部长评价钱学森：“钱学森顶5个师”，但是钱学森的价值远远不止5个师，他参加研制的两弹一星可以拒敌军于国门之外，学习莎士比亚可研制不出来原子弹和导弹。
从文艺复兴开始，
欧美国家的科技水平领先全球，并开始全球殖民时代，大英帝国依靠先进的武器装备，轮船、铁路强大的运输能力，殖民地遍布全球，总面积达到3400万平方公里，统治全世界1/4的人口。

我国建国之后，在科技领域仍然远远落后于西方国家，大量留学生回国，使我国的科研能力大幅度提高，钱学森就是其中的代表，我国研制出了原子弹、导弹、卫星（两弹一星），从此才真正屹立在世界民族之林。我国从欧美国家学到了太多的科技，已经对美国的世界霸主地位构成威胁。
美国阿肯色州参议员汤姆•科顿提出禁止中国留学生到美国学习科技，只允许学习莎士比亚等文学知识，以此保持与我国之间在科技领域的差距，维持自己的霸主地位。

学习莎士比亚在内的文科，即使将来留学生回国，也不会给美国造成任何损失和威胁，反而可以宣扬美国文化，死心塌地的成为香蕉人，为美国的利益服务，对美国没有任何坏处。从美国回来的躲避疫情的留学生中，一些人对我国没有任何感情和感激，反而处处挑毛病，态度十分蛮横，这就是在美国留学的结果。
美国维持霸权地位的核心不是军队，不是美元，不是GDP，而是高科技，高科技可以为美军提供最先进的武器装备，可以迅速拉高美国经济总量，如果失去了科技把钱，美国的霸主地位将轰然崩塌。

绝对不要做你的敌人希望你做的事情，原因很简单，因为敌人希望你这样做。——拿破仑

美国越不希望我国发展科技，我国就越要优先发展，大量留学生前往美国学习文化是危险的，而且仅从文化角度来看，我国的文化远比美国更加值得研究，科技才是关键，我国与美国差距很大，还需努力。

如果美国政府真的这样做，足以说明美国对中国的惧怕心理已经付诸行动！既然如此，中国同样可以以其人之道还治其人之身，礼尚往来嘛。其实今天的中国已不可同日而语，即使美国闭关锁国，拒中国科技人员赴美学习，也不会产生本质上的影响。中国人的创新能力举世皆知，美国如果这样做恐怕已经来不及了，毕竟中国该有的已经有了，科技实力已筑牢，并且不断创新，形成一整套完整的工业体系。当然，这只是个别美国议员的一面之词，并不会产生任何影响的。

英国人肯定会问美国：那中国人到英国来该学啥？这是对莎士比亚的侮辱。丘吉尔说：我宁可失去一个印度，也不愿意失去一个莎士比亚！看来，这只是英国人的看法。而在美国人看来，莎士比亚无助于国力竞争，所以完全可以随便让人拿去“学习”。

首先搞清楚一件事：中国的发展是因为留学生“偷”来了美国的技术吗？

改革开放以来，大批中国留学生奔赴欧美学习所谓的科学技术，但是他们也浸染在欧美的自由主义和高品质的生活。所以，有人学成归来，报效祖国；但也有人学成未归，报效欧美了。借助留学和婚姻等各种手段，掀起了第一波移民潮，这个数据有多大？1970年，美国的中国移民不超过44万；而1988年，美国的中国移民达到了108万。美国人真是“有移无类”、啥人都要吗？说多了全是眼泪，所以不说了，大家自己想吧。这还是改革开放初的第一波移民；还有90年代的第二波，肯定有很多非法移民，但正规渠道的多是技术移民。而到了2000年，又掀起了一波富人和明星移民，这伙人是直接带着钱去的。

如果按照这个趋势主观臆测的话，中国就别想发展了。因为发展得靠人才，而你的人才却大批输出欧美了。但是，事与愿违，中国还是势不可挡地强势发展。上世纪中叶，我们封闭国门喊着超英赶美，但差距越拉越大。上世纪后半程，我们敞开国门直面欧风美雨，而差距却越来越小，甚至你已经不再打算超英了。

所以，对于这个设问，我们就可以做出一个否定的回答了。自力更生、艰苦奋斗，毛泽东的这句话，才是中国发展的根本所在，而不是什么留学生和他们带来的欧美技术。

第二再搞清楚一件事：美国遭遇的压力，仅仅是科技方面的压力吗？

口罩，不是高端芯片、也不是超级计算机。美国人真得就不能生产吗？美国人还能把这项技术锁在国内，然后大喝一声：口罩，唯我美利坚独有。

产业链才是核心。美国在工业制造方面遭遇的压力不是技术落后，而是产业链已经易手。先是因为全球化，从自己向西方世界易手；再是因为全球化，从西方世界向整个世界易手。中国在融入全球市场后，自然就切入到了全球产业链。那么这个产业链就全在中国了吗？自然不是，这个产业链仍旧是全球布局的。但中国肯定是全球产业链的重要集结地，这个想说不是都不行。所以，美国遭遇的压力，并非仅仅来自中国，而是来自于全球化，但其情绪的宣泄对象肯定是中国。

当中国的GDP已经达到全球第二的时候，我们就是再强调韬光养晦，也找不到能韬光养晦的大树乘凉了。以前你可以说在日本第二这棵大树下乘凉，后来还可以在欧洲这个集群大树下乘凉。但是，当已经坐实了第二的位置，那就只能遭遇老二的困境了。老大难但老大一点儿都不难，最难的是老二，前面有老大压着，后面有老三、老四追着。所以，总要制造一个敌人的美国人，肯定会把所有的愤懑和不满压向中国。这是想也不用想的问题。

美国在工业制造方面的压力是因为全球化。美国在总体方面的压力，也是因为全球化。全球化下的世界格局已经在颠覆美国的霸权地位，或者说在颠覆美国的霸权利益。以前美国说话真好使，但现在说话不好使了。而且，全球都在发展，自然都要享受发展的红利，大家都要分一杯羹。美国主导了全球化，但是全球化开始与美国的国家利益产生了矛盾。这是趋势，但人不会看到趋势，只会关注问题，而总要给问题找一个坏人。在美国看来，这个坏人可能是谁、可以是谁？

最后要说的是：莎士比亚很重要，如果美国让我们好好学习莎士比亚，那我们真应该认真去学。

西方文明的两个支柱，一个是耶路撒冷的信仰、一个是雅典的理性。

耶路撒冷的信仰和雅典的理性交汇发展，在宗教改革和文艺复兴后实现升级。而这股思想解放运动，发展出了人文主义。这就是西方文明的一个演化脉络。自此之后，西方文明独霸世界好多年。

我们不能数典忘祖，妄自菲薄地彻底投降于西方文明之中。但也不能固步自封，不能一味地搞什么中学为体、西学为用，一味地沉醉于师夷长技以制夷。

对于西方文明，大清是漠视、民国是仰视，现在应该是平视，然后再是理解和包容。而从文明的视角出发去看待西方世界，莎士比亚自然比那些奇技淫巧更重要。

如尤瓦尔•赫拉利所言，人文主义的故事遭遇了危机。所以，在这个时代，世界需要讲一个新的故事。那么怎么才能讲好新的故事呢？这个世界需要更瑰丽的想象力，在创造未来的过程中发展出新共识。

我们应该从这个角度来认识世界，而不应沉溺于留学生和美国科技，因为这太小家子气。

中国是一个发展中国家，虽然美国不认同，但我们应该实事求是地坚持这个自我定位。这样才能谦虚谨慎、戒骄戒躁。在看得清的时候，我们的绵延千年的文化基础，自然能够让我们想象出新的故事和新的顶层设计。在看不清楚的时候，我们仍旧可以继续摸着石头过河，以一种务实的态度与世界相处。

那个美国议员叫嚣：不允许中国留学生到美学习科技，但可学莎士比亚。这是在侮辱莎士比亚，也是在侮辱西方文明，甚至也侮辱了愚蠢这个用词。从很坏很坏地初衷来看这个神操作，我们这心希望这样的美国议员可以来一打。

现在到美国能学的无非特朗普和篷佩奧的让美国再次伟大的撒谎学、甩锅学、退群学、制造地区和国家混乱学。学成后该是一个不诚实的人见人恨国见国憎的废人。

美国步大清帝国的后尘，开始闭关锁国啦！

这种言论充分反映了这位美国议员的短视，而且他的言论只是说说而已，永远不可能实现。

美国之所以科技如此发达，很大一部分原因应该归功于二战以后的战略，从各国吸收大量人才。可以看一下诺贝尔奖获得者名单，现在美国的诺贝尔奖获得者数量遥遥领先，很大一批都是二战以后获得的，在二站以前，科学的中心还是欧洲，但是二战以后，科学的中心就变成美国了，他们依靠的就是大量吸收各国人才的策略。这其实有两个好处，一个是可以把国外的优秀人才聚拢到国内，另一个好处就是大量高端人才引进，可以促进本国人才的危机感，提高他们的竞争力。就这样形成良性循环，美国成为世界上科技力量最强大的国家。

抛开别的国家不说，就说我国赴美留学情况，有一个数据还是触目惊心的，那就是虽然现在赴美留学的人大半选择回国发展，但是博士毕业生留在美国的比率却高达80%，这个数据是最近的统计数据。也就是说，我们国家出去的留学生，高端人才还是大量滞留美国。一般来说，能够在美国读博士并且可以顺利毕业的，绝对都是顶尖人才了，这些人掌握大量先进的科学技术，而这些人里面，大部分都留在美国。虽然有少部分回国，但是从数据上看，美国绝对属于纯赚。如果美国听从这个议员的建议，那美国损失可就大了，因为世界上发达国家那么多，好的大学那么多，留学又不是美国一家，如果美国失去了我国理工科的留学生，对他们整个科技人才集团来说绝对是一个巨大损失。

就科研环境来说，美国毕竟比我们发展早那么多年，科研环境和条件都要好许多，这点是毋庸置疑的，我们必须要承认这一点。就拿很多实验类学科来说，有时候能够发好的文章，往往取决于科研设备的好坏。现在国内实验室，那些最尖端最贵重的实验设备，基本都是进口，美国要获取这样的设备，显然比我们要容易的多。不过，这些年，我们整体科研水平和科研环境，都有了很大提升，在对待人才方面，也重视了许多。我记得我上大学的时候，还有不少海归博士的待遇很一般，回来以后收入，科研环境等等诸多方面都不如意。但是到了今天，国内理工科的海归博士待遇都有了很大提升，无论是安家费还是年薪什么的都安排妥妥当当，我有好几个同学海归归来，各方面待遇都是相当到位的，让我们不得不感叹书中自有黄金屋还真不是一句空话，人家多读那几年书真的没白费。

从这看出来了，现在美国的留学政策，其实是让美国更多获益，因为有来自世界各国的优秀人才奔赴美国人，然后留下来。美国如果胆敢说不让我们的留学生学习先进的科技学科，那么影响的绝对不是我们一个国家那么简单，很多其他国家都会想美国今天敢这么对待中国，那么是不是明天也会这么对待我们呢。到时候美国的留学形象受损，吸引人才的光辉形象也会受到重创，到时候其他国家的人才想要赴美留学时都会犹豫不决，那么美国一向标榜的自由民主开放将会受到重大质疑，那恐怕将会是美国衰落的开始。而我们呢，即便美国关闭了留学通道，我们也有很多国家可以选择，我们也可以努力提高自身的科研水平，自强不息，奋发图强。

当然了，随着我们国家越来越强大，会有越来越多的赴美高端人才选择回国发展，比如优秀的理工科博士，经济学博士，法律博士，这些都是我们急需的。我们现在虽然整体科研环境和科研水平比不上美国，但是我们是一个后进国家，代表着更多的机会和更好的发展。如果美国的议员都像这位议员这么愚蠢，我们不但不用怕，还可以放心大笑了。

“中国留美学生，尤其是研究生，不能来美国学习科学技术，学习量子计算、人工智能，只能来美国学习莎士比亚的戏剧和《联邦党人文集》，这是他们需要来美国学习的东西。”这是老美大统领、共和党参议员汤姆·科顿利用新冠肺炎疫情攻击的荒唐言论，在美国国内遭到怒喷，美国人把他称为“危险的法西斯伪君子”。

新冠肺炎疫情流行后，许多国家都以为美国的防疫工作会做得最好，没想到还不如第三世界的国家，疫情海啸般崩溃，截至5月1日18时，美国新冠肺炎确诊病例增至1095304例，较4月30日新增36471例；死亡了63871例，新增2452例。

面对崩溃的新冠肺炎疫情，美国的方方面面在大统领的引导下，掀起了抹黑中国、攻击中国、甩锅中国的狂潮。美国鹰派的共和党参议员汤姆·科顿对中国的攻击掀开了荒谬的崭新的一页，还把攻击的矛头戳向无辜的中国留美学生。

美国彭博社近日报道，汤姆·科顿在接受福克斯电视台新闻节目采访时大肆造谣，污称他怀疑中国试图窃取美国的知识产权，尤其是美国的实验室、医药公司在新冠肺炎病毒的预防药物、治疗药物，以及最终疫苗的研究成果，因为中国想在这些方面享有盛誉。

汤姆·科顿愤愤不平地表示，美国培养了那么多的中国留学生，他们返回中国后却与我们竞争，抢走我们的工作，偷走我们的财产，这简直是丑闻！

为此，他提出了解决这个“丑闻”的方案，就是美国修改中国留美学生的签证的具体条款，禁止中国留美学生在美国学习科学技术，包括量子计算、人工智能，只能让他们在美国学习莎士比亚的戏剧和《联邦党人文集》。

汤姆·科顿作为有身份有地位的参议员，竟然连莎士比亚是英国人，而不是美国人，一辈子都生活在英国的常识都不懂，竟然大放厥词，要限制中国留美学生学习科学技术，强迫中国留美学生学习戏剧与美国的政治文集。

汤姆·科顿的言论极为荒唐、可笑，还赤裸裸地把对中国的敌意发泄在留美学生身上，可分卑鄙，难怪遭到许多美国人的抨击，被美国人称作“危险的法西斯伪君子”。

美国联邦参议员汤姆·科顿对中国、中国留美学生的恶意攻击，国内的那些公知、美分、精神美国人还有何脸面到处吹嘘科学无国界的荒谬言论？美国高官、参议员及社会各界利用新冠肺炎疫情对中国的群起攻击表明：不仅科学家有国界，科学技术也有国界！

不能真想的吃瓜群众不能再被公知、美分、精神美国人带到沟里，是时候醒悟了！国人必须更加发奋图强，在科技上全面赶超美国，才能更无惧美国的攻击、打击，强势崛起，再现汉唐盛世。

好消息！！！这样我国顶级人才，就不会外流。在国内一样可以做出一翻事业，一样可以研制出世界顶尖技术。现在中国好多方面已赶超美国，比他还先进，难道不是科学家自己研发出来的。所以，只要美国实行这一政策，对中国绝对是好事。感谢美国为中国复兴出新政！

原来美国是主动进攻，现在面对我们中国的崛起和科技实力的增加，他们胆怯了，主动进攻阻碍我们的科技发展已经起不到任何作用了，只能靠这种“愚蠢”的思维来采取防御，在他们的思维里，凡是到他们国家留学的，都是去学习他们的高科技技术了，他们的科技实力已经被我们国家给超越了，他们感动害怕了。

目前的美国，不仅输不起，更怕别的国家超越它，所以荒谬的言论频出

近日美国阿肯色州共和党参议员汤姆.科顿在社交媒体上表示：

中国留学生不应该被允许在美国大学学习科学技术，而应该多关注莎士比亚。因为“最聪明的人”到美国留学是为了回国后，偷走他们的技术，抢走他们的工作和财富，并认为这是一件丑闻。

其实美国一直在做这样的事情，特别是将他们的价值观输送到全世界，很多留学生到美国几年以后，就否定了我们千年文明， 我们的文化，而将西方仅仅200多年的价值观给学得有模有样，甚至出现许可馨之流直接诋毁、辱骂祖国和同胞之流。美国一直都在干着用金钱收买部分文人、作家将美国的思想渗透进来，这样更容易达到他们的不可告人的目的。

我们的伟人早就提出科技是生产力，科教兴国，是我们的大战略，岂是美国能阻挡的。

特朗普上台以后，就从科技领域对我们进行打击，对中兴和华为下手，认为我们的科学技术和发展全都是从美国学过来的，事实呢？被他们打压的华为，靠我们自己的努力，实现了5G标准的自己掌握，又有多少国家让美国威逼利诱而放弃我们的华为产品呢？不仅目的没有达到，我们反而原来没有的，自力更生，完全可以不依赖你们的芯片或者关键零部件。

如果美国认为靠封锁或者以只学习“莎士比亚”之观点来阻碍我们国家的强大，那真是痴心梦想，我们的强国强军之路必然越来越快。

现在的美国已经很脆弱了，脆弱到其它国家有一点进步都受不了，这种霸权思维已经不适应时代的发展了，新冠疫情就是当今中美两国面对的同一套答卷，而结果就是我们做得相当漂亮，而美国呢？就继续看着你们的确诊数字继续飙升吧！

你认为现在美国还有什么好学的吗？真是太自大了。学甩锅，还是学狗咬人，学说胡话，学打战。

没有中国培养的“牛”学生，去支援美国高科技，哪来的美国高科技，科技是人类智慧的结合，不是某人某国的独立发展的起来的，美国甚至在某些方面不择手段的去抢夺或阻碍别国高科技的成果和发展，太多高科技的“原产地”不一定是在美国，大家怎么看？

美国靠军事霸权，美元霸权及高科技搜刮世界各国的 财富和科技人才。一旦美国失去了世界霸主的地位，这一切都将逐渐减弱，使美国暗淡失色。所以美国必然对于可能超过他们的国家，采取各种各样卑劣的手段进行打压。目前美国对中国的态度就是如此。无论中国怎么对美国低三下四也无济于事。除非你不向前发展。

可是，中国一定会走向强大，这是勤劳智慧的中国民众努力奋斗的必然结果，这是任何人也阻挡不住的。但鉴于目前国际上的复杂局面，中国要靠的是独立自主、奋发图强、艰苦奋斗、自力更生的精神。在此基础上发展同世界各国的交往。

中国是世界上具有最大发展潜力的消费市场。这是中国最大的优势之一。对于企图在技术上封锁打压中国的国家，我们就是要理直气壮地打出''用市场换技术''的旗号。绝不能把市场向他们敞开了大门，让他们自由进出，高科技却被人封锁着。这种赔本的买卖中国不应当再继续下去了。

这就是美国议员的主张给我们的警示。

这是鬼操作。他们怕中国留学生学习理科，回国后推动中国的科技发展，埋掉了″美国优先"。其狼子野心何其毒也！

美国虽然科技绝大部分都领先世界，但这并不是美国人自己的功劳，说起这事来我也有一些气愤，毕竟国内有许多当年被称作天才或者神童的人，后来都纷纷选择移民国外，改换国籍为美国效力，和当年那些为了回国历尽千辛万苦的科学家形成了强烈的对比。

本身科技是无国界的，但是被美国这么一弄就成了有国界的，美国想要垄断某些技术阻碍我国的科技发展只能说明一个问题就是美国确实是害怕了。

什么叫高处不胜寒，就是自己在世界无人之巅站的时间太久，但是又害怕山下边有越来越多人爬到这座山上，威胁自己的地位，于是就想出了这么一个损招，你来我这学莎士比亚给你洗脑可以，但是你别要想着从我这里学习任何有用的技术。

提出这个建议的是美国阿肯色州的一名议员，名字叫汤姆克顿，他说他们将省市发给中国留学生的签证，特别是在研究生和高科技领域方面，比如计算机人工智能量子力学等。

美国有众多的来自中国的留学生，这一点不假，而且用于中国孩子在考试方面的分数往往都比较高，而且数学成绩要优于欧美国家的孩子，所以许多中国留学生上的学校都是名牌大学，所以他觉得美国为中国培养了太多的优秀人才，这是很危险的，所以必须要阻止我国留学生在美国留学。

可是那些美国学校愿意吗要知道我国留学生每年为这些高校交了多少的学费，此前已经有过留学生到美国之后被遣返的事情，2019年9月有9名在美国亚利桑那州州立大学上学的中国留学生，在洛杉矶国际机场被边境官员扣留后遣返，理由是行李有问题，留学生也表示自己相信美国，并表示自己的行李已经送到美国反恐组织进行检查。

另外有一名巴勒斯坦新生在波士顿被驱逐出境，理由是发现他朋友的列表中有人发表了反美的政治观点。美国不是一直有言论自由吗？你有夸赞美国的自由，就有批评美国的自由，为什么批评美国就不行？这不是双标吗？

允许美国人跑到全世界去杀人放火，以“看起来很正义”的理由控制石油，去美国上个学就得限制？还要学习莎士比亚，学习美国那一套思维给这些学生洗脑？美国这是真害怕了。

本文由风云一点通原创首发。

莎士比亚地下有知，这个锅肯定是不背的，首先要告诉这位美国议员，莎士比亚是英国人，要学也得去英国，美国议员有有点自作多情。你们自以傲的美国的文化自信在哪里。这个议员要么精神有问题，要么就是故意的吸引眼球。再说，你这么黑文科好吗，不怕人家抗议吗。叫嚣就疫情向中国索赔的这位叫议员汤姆·科顿宣称应禁止中国留学生赴美学习理工科，应该学习莎士比亚的著作和《联邦党人文集》。理由是中国“试图从美国偷走新冠病毒疫苗”而且他还肆意攻击中国给全世界感染了病毒。同时呼吁政府，想赶在全世界前面率先找到疫苗而当作“讹诈”全世界的筹码。

美洲的原住民印第安人曾经说过，欧洲人来到美洲，除了圣经一无所有，一百年后，印第安人除了圣经，一无所有。现在呢，美国土地上的印第安人几乎连自己的存在都快要没有了（52万人左右）。这位国会议员以他自大傲慢的态度，表达出他最为坦率的观点。那就是我给你，你必须要，我不想给你的，你不许要。这就好比网上说的一样，我们想要的美国的科学技术美国不愿意给，即便是给，也设定了最苛刻的条件，我们不想要美国的“人权民主”美国却免费向我们推销。现在。美国的国会议员开始推销莎士比亚了，在所谓的“人权民主”上面披上了一层“人文”的面纱，莎士比亚有一句名言：“要是你做了羔羊，狐狸会来吃了你。”显然，这位议员吧把自己当做了狐狸，把别人当做了羔羊，同时，我也想用莎士比亚另外一句名言告诉这位议员“要是你做了骗子，你的愚蠢将使你受苦”。

从这位美国国会议员的提议里，让我们看到一个真相，美国绝对不愿意看到一个强大的中国，绝对不会允许中国从美国学习到最先进的科学技术，这是必然的，美国希望从美国回到中国的他们方方、梁艳萍、龙应台和金刻羽。绝对不会允许中国出现华罗庚、马演初。李四光、邓稼先、周培源、钱学森。美国希望方方们在美国学会莎士比亚以后，高举美国的自由、民主大旗。全面否定中国的政治，经济，文化和教育、说中国人是丑陋的，卑微的。让中国成为美国的奴仆。不仅如此，这位议员他污蔑赴美中国留学生“偷窃知识产权，归国以后会成为攻击美国人民刽子手。美国大学“培养了中国共产党的人才”是“丑闻”。政府应该禁止中国学生选修研究生层面的理科、工科专业，而只能选文科。但中国的强大恰恰是在美国制裁中发展起来的，中国的伟大是中国人民的伟大，是全体中国的骄傲和美国无关。

美国中央情报局有一句名言“我们最厉害的武器是经济学家”。盲目听从西方的经济“理论”才是错误的。一个”休克疗法”要了俄罗斯命，警惕美国经济忽悠和入侵才是最重要的，起到了原子弹和莎士比亚无法替代的作用。不盲从，不听信西方的忽悠。从我们自己的实际出发才是最好的，实际上，学学莎士比亚也挺好的，毕竟他不害人，还可以提高人文素养，至少不会像这位议员一样的如此糊涂。不仅莎士比亚要要研究，还要研究印第安人的血泪历史，殖民史，黑奴史，对墨西哥的侵略史，毕竟这种东西还是去美国本土研究才好、而这个议员的行为，体现了美国的如此自卑和恐惧，由此可知，美国不会允许任何一个国家的强大查过美国，尤其的中国的强盛伟大，而现在的美国强大完全来自他的霸权，是一个名副其实的强盗流氓国家。美国 衰落已经是无法挽回了。

敌人反对的我们一定要坚持，议员先生不让我们学理工类，我们一定要学，而且要好好学，让让敌人不快乐，才是我们的最大的快乐。目前，截止5月2日下午18时，美国新冠疫情感染率累计确诊1131492人，累计死亡65776人，这也许就是学莎士比亚全集的原因。所以对此我们保持高度的“警惕”。我是清水空流，历史的守望者。期待你的关注和点评。

我是清水空流，历史的守望者。期待你的关注和点评。

关于中国留学美国的问题，一方面国内民众埋怨中国顶级名校的留学生留学美国后，就不回国了，造成中国人才资源的损失。另一方面美国觉得，中国留学生把美国最先进的技术学到手，回国后造成中美科技差距缩小，因此要限制中国人学习美国尖端科技。要我说，留学美国这件事对双方互有利弊，就看你如何看待了。

传说中国80%的留学生不愿回国效力。其中公费生不知占比列多少？国家投资到底多大？，是否有惩罚制度？是否还有别的原因，搞清了这些最基本的情况才来喷主题不迟，应该不算跑题和答非所问吧。

其实这样做对中国很有好处，我非常希望实施。因为中国留美博士毕业后百分之八十不归国而为美国服务。对中国是极大的损失，对美国是极大的贡献。他不实行，我们也应禁止理工科学生留学美国，一个都不给他。甚至中小学生都禁止出国。对绝大多数人没影响。每年可以减少给美国巨额学费生活费用。投巨资聘用顶尖教授。切实提高人才待遇。如户口，子女入学，医疗，购房，评院士，，。

美国现在是对自己严重缺乏自信，害怕我们超越美国，所以在很多方面对我们进行限制。比如，美国限制我们的通讯去美国开展业务，限制我们的访问学者前往美国访问，限制中企在美国某些领域的投资，甚至现在还要限制中国留学生去美国留学。美国已经从此前一个推崇市场自由竞争和开放的国家，变成一个思想狭隘，越来越封闭的国家。

近日美国阿肯色州共和党参议员汤姆.科顿在社交媒体上表示：中国留学生不应该被允许在美国大学学习科学技术，而应该多关注莎士比亚。因为“最聪明的人”到美国留学是为了回国后，偷走他们的技术，抢走他们的工作和财富，并认为这是一件丑闻。

美国还真把自己当回事了，每个人的兴趣爱好不同，选择的专业不同，那么去美国留学学习的专业也不同。但是，现在美国由于对中国日益强大的担忧，开始在很多领域对我们实施封杀，而且这影响已经影响到美国的高等教育领域。

此前，已经有9家大学的孔子学院在美国政府的施压下关闭，其余的孔子学院也将面临停办和关闭的命运。从最近美国大学在全球的招生情况来看，有几所全美著名的高校今年上半年的首轮录取中并未出现内地学生的身影，这说明美国政府的施压已经影响到大学对中国留学生的招录。

美国阿肯色州共和党参议员汤姆.科顿的表态，其实是美国近期对中国全面封杀的一个缩影。中国学生不被允许在美国学习科学技术方面的专业，美国害怕这些学生将美国的科学技术“偷”回国内，怎么时候美国变得如此小心翼翼，有点草木皆兵的恐惧。

如果中国学生想学习莎士比亚，为什么要去美国呢？莎士比亚是英国著名的作家，我们应该去莎士比亚的祖国英国去学习，而不是美国。

到美国学啥去？咱们中华人民共和国的新科技和古老的学问有学不完的知识。只不过咱们中国人自己利用的晚了一点。但现在努力还不算晚。

那咱们就和美国来个对等交流；

让留学生到中国来潜心研究佛学或唱京剧，其它的概不允许。

[大笑][呲牙][笑哭][泪奔]

我看这个是很好啊，你从这个话里没有感觉到美国议员内心的恐惧和颤抖吗？对方把你当成一个潜在的强有力的对手看，才会说出这样的话啊。

我要是美国人，我不一定说出来，但是我也会这样想啊，谁愿意让别的国家超越呢，谁不想持久的保持优势呢，理解他吧，他也算没白当这个议员。

过去祖传秘方还传男不传女呢，那还是一家人呢，咱们中国也不想什么都教给外国人吧，科技是竞争的手段和工具啊，可不是交朋友的工具啊。科技成果应该被全人类共享，应该造福人类，是很好的啊，可那说的是科技的成果啊。不是科技要共享啊。

话说回来，其实他们这样说，也有点白眼狼，没有那么多人去美国去学习科学，做研究，美国的科技能这样吗？美国的科技又不是大豆，播种下去就能种出来，都是各国科技人员研究出来的啊。

要说这个议员挺傻的，或者说很单纯啊，有些事你就算那样想也不能那样说出来啊，看来是真着急了。

西方靠什么称霸世界，靠军事实力，靠科技实力，靠金融实力。除此之外他们还靠什么呢？靠文化优越吗？

从给华为制造麻烦开始，西方担心中国科技追赶甚至超越的恐惧就越来越严重，这不是正说明我们的进步吗？

不允许或者不欢迎我们去学科技，就是要保住他们的优势啊。也是在提醒我们啊，提醒我们任重路远啊，高精尖的东西西方还是比我们强啊，我们要学还得到他们那里学啊，我们要更加油追赶才行啊。

凡事敌人反对的，我们就要坚持。只要美国还有一所大学还招收我们的学生学习科技，那我们就要去啊。

打败竞争者，需要理解竞争者，要想理解竞争者，需要站在他的角度和立场想问题，你总站在自己的立场不行啊。

站在对方的立场我们才能知道他们真正怎么想的，然后才可能打败他啊。我们总不能指望一个美国议员处处为中国的利益着想吧。

西方国家再工业和经融领域的确先进。再科研投入，社会基层服务领域，农业发展都高于国内！所以我们需要学习和借鉴他们的经验和技术。这也是他们制裁和惧怕我们一些真正为国家提升而去学习深造的留学生！！同时也被大多数不良的留学生在本质上脱离和背叛初心！都是个人利益的发展为目的！！这是国内和国外社会本质区别。国外不将就奉献精神，不提倡服务大众意识？所以我们的国家教育部门希望要对青少年儿童出国留学加以禁止。为我们祖国下一代做点什么？？

这可以让那些趋之若鹜的留学生冷静冷静。让美国的大学去嚎叫吧！毛主席没出国留学，照样统领百万雄师。去学习哈姆雷特吧。

美国阿肯色州共和党参议员汤姆.科顿在社交媒体上表示：

中国留学生不应该被允许在美国大学学习科学技术，而应该多关注莎士比亚。因为“最聪明的人”到美国留学是为了回国后，偷走他们的技术，抢走他们的工作和财富，并认为这是一件丑闻。

这位议员站在美国立场上说这些无可厚非。但作为中国人，我们能看出美国人自大狂妄，及其背后露出的恐惧。

这位议员也说出了国家竞争的根本：说到底是科技的竞争。

工业革命以来，世界各国的竞争本质就是技术的竞争

英国因为率先爆发了工业革命，因此英国的生产力得到了迅猛发展，短短几十年时间就跃居全世界第一。

英国那么小的国家、那么少的人口，能打败泱泱中华，靠的就是技术优势。

后来，德国美国等后起工业国实力增长，超过了英国，最终在全球利益分配上难以调和，于是爆发了一战。一战是最明显的：打的就是各国的工业能力。德国以一敌众，最终资源枯竭而不得不投降。二战则更明显，资源庞大、工业能力强大的美国和苏联，最终战胜了德国和日本法西斯。

因此，各个国家之间的竞争越来越更多地依赖技术和工业能力，而其中技术又是工业的基础。

美国议员的话，是不加遮掩地说出了问题的本质而已：中美之间的竞争，归根结底是科技竞争。美国的霸权，基础的基础就是高科技。当中国高科技能力日益接近美国时，美国自己已经创新乏力，对中国不再有以前那种压倒性优势，因此美国危机感加强，焦虑甚至恐惧，并因此用贸易战和断供方式试图遏制中国。

其实各国的技术原创的都很少，绝大部分都是“学”来的，学了之后再加以改造、创新和升级

工业革命源头是英国，英国的技术也大部分是人类技术的积累，应该只创新了一小部分。

英国曾经打算对外进行技术封锁，试图永保竞争优势。

当初，英国工业革命让欧陆国家看得眼馋，各国就采用各种方式从英国走私、零敲碎打等方式弄到蒸汽机和各种机器设备。英国担心技术流失，导致自己没有了竞争优势，就于1810年颁布禁令，明令禁止蒸汽机和机器设备出口，否则要对出口人处以死刑。

但德国那边有办法，你禁止机器出口，我就把相关技师和熟练工人请过去，给数倍的高薪，让他们到德国就职。成形的机器是被禁止了，但无形的技术是无法被禁止的。就这样，在封锁与反封锁之中，欧陆各国的工业革命也陆续展开了。

美国采取的办法与德国差不多，你不卖机器，我就挖你的人才。有个统计数据，到1860年时，美国共接受了400万的移民，其中的纺织工程师超过了十分之一。

那么，中国的工业技术是从哪里来的呢？

说实话，源头可以追溯到德国。这个技术传播路径是这样的。德国在二战前与斯大林政府关系很好，德国向苏联提供了大批技术，包括设备和人员，以换取苏联在原材料方面的支持。后来，经过抗美援朝战争之后，苏联看到了中国在红色世界中的重要作用，于是援助中国建立156个基础工业项目，其中包含数十万项专利，苏联提供了设备，还派了大批技术人员进行支持。

美国议员建议不让中国留学生到美学习科技，就是基于以上的考量。

结束语：

从根本上看，中国的技术进步和国力增长，绝对不是依靠学习美国技术，而是依靠中国人民凝聚智慧的辛勤劳动。

何况，现在留学是一个你情我愿的事情，如果你不接受，我们不去就是了。

在另一个层面上看，美国议员的话还透露出一点：美国自己认识到即将失去技术优势。而技术优势是美国霸权的根本，根本一动，霸权将瓦解。这是美国深层次的恐惧。

这个问题还说明：理科知识是底子，文科知识是上层建筑，底子不牢，上层建筑再厉害也无法发挥作用。

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国与国之间的博弈从来没有正义非正义之说。从米国角度，看到我国发展有赶超趋势，采取各种方法手段去打压、限制是非常正常的一件事情，没有必要这么敏感。就像，你家有一祖传秘方，让你的产品能占领市场，你家邻居想学，你会高姿态的天下大同，无偿给他吗？肯定是不可能的。

从这件事上看，只能说明我们的进步得到了世界的认可，最起码有了威胁米国的霸主地位的可能。

低调发展，积极进取，老祖宗5000多年给我们留下了无数成功的经验去处理这类的博弈。

事实如此：培养了文科专业的金刻羽，迎来了美国奴隶！培养了理科的施一公，迎来了西湖大学！

这个意思其实就说你可以过来学艺术，但是不能学技术，那我认为艺术没必要到美国学，莎士比亚是英国的，但丁达芬奇是意大利的，文艺复兴灿若繁星的群星们都在欧罗巴，为什么要去美国这个二道贩子那里学？简直太搞笑了。而且话说回来，学艺术咱们自己的东西都够学了，苏黄米蔡的字，宋徽宗的鸟，王希孟的千里江山，泱泱中华文明之邦，先把老祖宗这点东西学好了再学外面的也行的！

现在去不去美国留学不是十分重要了！科学是有国界的！留学的最终结果已经在近些年展现了！真正的留在美国了！连国籍都变成美国了！要这样的留学人才能做什么呢？国人应该自奋斗！用五六十年代研究两弹一星那样去艰苦的奋斗！中国就会强大！中国就能强大！

这是美国对南部美洲的常用伎俩。南部美洲就因为这样留学模式，使美国对南美培养了大批量的经过美国洗脑的政治经济人物，这些人一直把持、操纵、影响南美国家政治走向，又同时另南美洲国家经济相对越来越落后。美国想以南美模式，既限制了中国发展，又培养代理人掌控中国。是贼心不死！

应该出台这样的政策：出国留学费用自理，并把基础教育阶段国家投入的钱退回给国家。如果留学结束后回国效力，国家再把基础教育的钱就退还给个人。

我赞同美国议员的主張，反正去美国的留学生大都入了美籍不回中国，中国应禁止美国来中国撇油花！

美国大学跟咱们一样，本科教育都是赔钱，靠着政府大量补贴的，尤其是工科核心专业，人家凭啥花自己国家的钱给你培养科技核心人才，当然国内无数土豪无知家长给子女报名国外优先选择经济，金融等专业。那真是让老外白白挣钱。

美国是真害怕了！心虚的不知所措必出错，中国只要稳住见招拆招不主动出击必赢，现在是西方不亮东方亮，天道国运使然，五星出东方利中国！

真是有意思，学莎士比亚需要去美国吗？

莎士比亚被称为欧洲文艺复兴时期最重要最伟大的作家，人文主义文学的集大成者，也是一位高产的作家，代表作品有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《里尔王》《麦克白》《奥赛罗威》《尼斯商人》等。

从文学贡献来看，他确实是一位非常值得尊敬和学习的人，但这和美国有什么关系呢？

美国立国不过200多年的时间，他的文化是以英国文化为主，其他文化为辅的大杂烩，有什么值得学习的。

而且，真的想学莎士比亚，也不去美国呀。

应该去莎士比亚的家乡，生他养他，让他在那里生活了一辈子的英伦三岛！

（英国风光）

莎士比亚出生于1564年4月23号，这个时候北美大陆还在印第安人的统治之下，距离作为美国起源标志的五月花号帆船来到北美大陆还有56年的时间。

所以，莎士比亚和美国没有任何关系。

想学莎士比亚，想了解莎士比亚，可以去英国学习，甚至去威尼斯走一圈都行。

因为，莎士比亚创造的戏剧《威尼斯商人》，就是以资本主义早期威尼斯这个地方商业资产家和高利贷者之间发生的故事为背景创造出来的。

但是，无论莎士比亚哪一篇作品，都和美国牵扯不到一丁点的关系，去美国干嘛。

很多人去美国留学都不回来了！

而且不要忘了，虽然每年有大量海外留学生到美国学习科技知识，但其中绝大多数是留在了美国为美国科技的发展做贡献，尤其那些非常优秀的科学家，更是被美国政府极力挽留。

所以，从概率上来说，国外来到美国留学的工科学生，虽然有很多把美国的先进技术带到了自己的祖国，但更多的是留在了美国，让这个国家能够在科技上不断创新和发展。

有人说，美国之所以如此强大，是因为他吸收了全球的人才来为他服务，而不仅仅依靠本国的这几亿人，我觉得是有一定道理的！

所以，哪怕像我国这样一个人口十几亿的国家，在人才的规模上也没有能力和他相比！

美国如果真的像这位议员说的这样，不允许我国留学生到美国学习科技，让我国那些顶尖学府毕业的学生无法继续去美国深造，无法在那里定居下来，到底是谁吃亏谁得了便宜还真不不好说！

毕竟，据说清华的出国留学生有81%留在了美国。

科学是有国界的，从美国的国家利益上讲禁止他的主要竞争对手——中国的留学生到美国就读高科技领域的专业是正常的，符合逻辑。但另一方面也反映了美国霸权一定程度地衰落。因为他变得不自信了，变得小气了。

为何美国政客有这种想法？因为中国一直要求是学成回国报效祖国，而美中的关系基本上是敌对的。那么你的敌人干嘛要帮你培养人才来对抗自己呢？所以，老美有这种想法是正常的！

留学的最终结果已经在近些年展现了！真正的留在美国了！连国籍都变成美国了！要这样的留学人才能做什么呢？国人应该自奋斗！用五六十年代研究两弹一星那样去艰苦的奋斗！

其实国人也应警醒，到国外就应学习理科，看看学习莎士比亚的方方抗抗妮妮之流的都学什么样了！